De voorbije weken leerden we in het vierde leerjaar wat een stamboom precies is en hoe die eruitziet. Daarna was het tijd om onze eigen familie eens onder de loep te nemen!
Iedereen maakte zijn eigen stamboom en bracht enkele leuke familiefoto’s mee. Daarna mochten we onze stamboom voorstellen aan de klas en vertellen over onze familie.
Zo ontdekten we niet alleen meer over onze eigen familie, maar leerden we ook onze klasgenootjes weer een beetje beter kennen!
In onze eerste maand leerden we heel wat bij over inhoud, lengte, breuken en nog veel meer. Om al deze kennis samen te brengen, kregen we een leuke uitdaging: in duo een maquette van een zwembad bouwen!
Natuurlijk moest ons zwembad aan enkele criteria voldoen om de opdracht te doen slagen. We moesten dus goed nadenken, meten, rekenen en samenwerken.
Iedereen ging enthousiast aan de slag en het resultaat mocht er zijn: prachtige en creatieve zwembaden!
We zijn helemaal klaar voor ons volgende thema!
Wat was het gezellig in onze eerste kleuterklas! We gingen samen aan de slag om een heerlijke appelcake te maken want onze klaspop Anna was jarig! Eerst bekeken we grondig de ingrediënten en materialen. En natuurlijk kreeg iedereen een eigen taakje. De ene kleuter mocht de appels wassen, anderen hielpen met de stukjes appel en nog anderen voegden de ingrediënten toe en roerden alles goed door elkaar.
Met kleine handjes en veel enthousiasme werd er flink gewerkt. We leerden ondertussen heel wat bij: ingrediënten herkennen en benoemen, tellen, samenwerken en wachten op onze beurt.
Tijdens het klaarmaken van het deeg bleven bijna alle nieuwsgierige gezichtjes gezellig rond de tafel staan om te kijken wat er allemaal gebeurde. Wat waren we benieuwd!
Toen het deeg klaar was brachten we onze cake samen naar de eetzaal. Daar mochten we hem voorzichtig in de oven plaatsen. Nu was het wachten geblazen…
Na al dat harde werk konden we natuurlijk niet wachten om van onze zelfgemaakte appelcake te proeven. Mmm… wat was hij lekker!
Deze week doken de leerlingen van de derde graad tijdens de lessen kunst en cultuur in de wereld van Wassily Kandinsky, de Russisch-Franse kunstschilder die gekend is voor zijn abstracte kunst. Maar kijken naar zijn schilderijen was niet genoeg! Met danshoezen gingen onze leerlingen aan de slag om Kandinsky’s kleurrijke en abstracte werken te verbeelden met hun lichaam. Geen eenvoudige opdracht, maar wel eentje die zorgde voor heel wat grappige taferelen, creatieve oplossingen en vooral veel plezier!
De derde kleuterklas ging gisteren naar de markt en kocht er verschillende lekkere, verse groenten. Vandaag gingen we met deze groenten aan de slag! De kleuters maakten samen een gezonde apero. Het werd een gezellige en vooral lekkere activiteit, waarbij de kleuters leerden dat gezonde voeding ook heel lekker kan zijn!
De eerste uitstap voor de Kikkerklas bracht ons naar ‘Het Kastanjeplein’. Het was een leuke en leerrijke uitstap, we gingen er op zoek naar de kastanjebomen die we herkennen aan zijn blad en vruchten. Eens terug in de klas hadden de juffen nog een extraatje voorzien. De geraapte kastanjes poften we in een pannetje zodat we met z’n allen konden proeven.
Vandaag trokken de derde kleuters met de lijnbus naar de markt. Wat een leuke ervaring! Voor heel wat kleuters was het busritje op zich al een belevenis. Tijdens de heenrit zorgde de buschauffeur meteen voor een bijzonder moment: zij nam de microfoon en wenste Romy persoonlijk een gelukkige verjaardag! Wat een leuke verrassing voor onze jarige!
Op de markt gingen we op ontdekking. We kochten verschillende verse groenten en mochten die ook zelf betalen.
Bij het kippenkraam wachtte ons nog een leuke verrassing: de kleuters kregen een lolly.
Daarna stapten we opnieuw op de bus richting school. We kijken terug op een leuke en leerrijke uitstap.
Enkele sfeerbeelden uit de 2de kleuterklas:
Schilderen in herfstkleuren, matrix en patronen met herfstmateriaal, nieuwe hoekjes: fruitwinkel, het bos, notenmachine, ontdektafel, …
En als laatste: onze klasdeur met alle kikkervriendjes samen!
De leerlingen van het vijfde leerjaar hebben gewerkt rond elektriciteit. Na heel wat informatie was het tijd om zelf een stroomkring te maken. Met een batterij, verbindingsdraden en verschillende verbruikers bouwden ze zelf hun eigen stroomcircuit.
Vandaag kregen we bezoek van meester Wesley! Hij nam ons mee in de boeiende wereld van artificiële intelligentie (AI). We ontdekten wat AI precies is, hoe het werkt en waar we het allemaal tegenkomen. Maar we leerden vooral één belangrijke les: AI weet niet altijd alles en je mag de antwoorden dus niet zomaar 100% vertrouwen. Kritisch nadenken en informatie controleren blijft belangrijk!
