We experimenteerden er op los de vorige weken. We maakten ons paasmandje, kregen bezoek van Geeltje de kip, zongen vele liedjes over de kippen en het kippenhok, … en als kers op de taarten bakten we samen eitjes!

De leerlingen van het vijfde leerjaar hebben deze namiddag hun project “boerderijonderwijs” feestelijk afgerond. We overhandigden cadeautjes aan Joost, Mieke en Pieter-Paul, zongen samen ons lied en kregen trots ons diploma. Uiteraard mochten ook de vele foto’s en de zelfgemaakte varkentjes niet ontbreken. Dankjewel aan iedereen voor de grote opkomst en een fijne vakantie gewenst!

Beste ouders,

Hieronder kunnen jullie enkele sfeerbeelden vinden van de afgelopen periode bij ons in de klas:

• knutselen van ons paaskuiken;
• in groep een stukje bodypercussie naar voor brengen;
• rekenen met geld;
• muziek maken met boomwhackers;
• een Frans tussendoortje met de stagiaire juf Aagje;
• hoekenwerk rond ons thema “Gestrikt”;
• levenslijn;

Een dikke proficiat aan jullie beiden voor de prachtige eindresultaten!

• feestvarken Marcel verwende ons met lekkere koekjes en appelsap.
• leerwandeling/bezoek aan de treinoverweg;
• hoekenwerk rond Pasen.

Ik wens jullie een welverdiende paasvakantie, geniet ervan.

Lieve groeten

Juf Trees

Wat een leuke afsluiter van ons thema de lente,we werden allemaal natuurkoningen en natuurkoninginnen. Via leuke opdrachtjes leerden we meer over de natuur.

L5 en K1 sloegen de handen in elkaar en doken samen in een speelse krullenbolactiviteit. Op muziek toverden we de mooiste paaseitjes en al snel volgden ook vrolijke paashazen en andere paasfiguren.

Stilzitten was geen optie! In het kader van “kom van dat gat af” kwamen we samen in beweging en werd er volop gedanst en getekend. Het werd een activiteit vol plezier, creativiteit en verbinding! 

De dino’s van de derde kleuterklas en de bijtjes van het eerste leerjaar werkten vandaag samen. Op school waren overal paasopdrachtjes verstopt. Samen probeerden we alle opdrachten te vinden en ook correct op te lossen.

Iedereen werkte heel goed samen en alle opdrachten werden goed opgelost. Na de paasvakantie zullen de dino’s af en toe op bezoek komen in het eerste leerjaar. Zo bereiden wij ons al stilletjes voor op de grote stap naar het eerste leerjaar…

De leerlingen van L5 trokken deze voormiddag naar de Kaaihoeve voor een oriëntatiewandeling. We leerden werken met een kompas en konden zo de identiteit van P.L.D.V. vinden. Tot slot kregen we een schatkaart en mochten we samenwerken om de schat te vinden…En met succes! Wat een toffe en leerrijke voormiddag!

De leerlingen van het vijfde leerjaar stelden hun “book in a box” voor. Dit is een grote leesopdracht waarbij de leerlingen een boek lezen en het daarna creatief verwerken. L6 kwam een kijkje nemen en luisterde aandachtig. 

De leerlingen van het vijfde leerjaar leerden alles over winkelen in het Frans. Om het thema af te sluiten, maakten ze hun eigen dialoogje. Met winkelkarretjes, geld, kassa’s en voedingsmiddelen maakten ze er een mooi toneelstuk van! Een ideale combinatie tussen mondelinge taalvaardigheid en creativiteit.

De tweede kleuterklas leerde al over hun thema op veel verschillende manieren: vormen en kleuren voelen, ze sorteren in een matrix, ze uitknippen, er over zingen.. Vandaag gingen we aan het werk om ze zelf te maken: Hoe gebruiken we een meetlat? Hoe maken we een driehoek? Hoe maken we een cirkel helemaal rond? Hoe maken we een vierkant met 4 dezelfde zijdes? In een doorschuifsysteem gingen we met de verschillende oefeningen aan het werk.