Vandaag trapten de leerlingen van L5 hun boerderijtraject af. We leerden boer Pieter-Paul, boer Joost en boerin Mieke kennen, verkenden de boerderij en knuffelden biggetjes in de kraamstal. Dit belooft een traject vol plezier en nieuwe ontdekkingen te worden!
Vrijdagnamiddag staat gelijk aan hoekenwerk in het eerste leerjaar. Deze week stond alles in het teken van carnaval.
De volgende spelletjes werden in een carnavalsjasje gestoken: memory, zinnen bouwen, sudoku, patronen leggen, een getallenkwartet, een splitsingsbingo, de juiste bewerking bij het juiste figuurtje noteren en enkele bouwspelletjes.
Op 1 maart start de jeugdboekenmaand. Het thema dit jaar is “DIEREN”. Het vijfde leerjaar knutselt elk jaar enkele passende werken binnen het thema om zo de bibliotheek wat om te toveren. Benieuwd? Binnenkort kan je ze komen bewonderen!
Op vrijdagnamiddag maakten L5 en L6 kennis met traditionele volksdeuntjes uit Letland, Litouwen en Polen. Deze nodigden uit om een danspasje te zetten. In drie groepen leerden de leerlingen een echte volksdans uit deze landen. We leerden verschillende danspassen, houdingen en ritmes en hadden veel plezier samen.
Wat een leuke en fantasierijke dramales hadden wij deze week! De kinderen mochten hun creativiteit de vrije loop laten en veranderden even in een echt fruitmannetje. Ze bedachten zelf grappige of spannende situaties die een stukje fruit zou kunnen meemaken. Deze ideeën werkten ze uit tot een poppenspel, dat ze vervolgens met behulp van een projector aan de klas presenteerden. Het resultaat? Originele, verrassende en vooral prachtige voorstellingen waar we allemaal van hebben genoten!
In kader van het thema ‘flits’ deden we allerlei proefjes om na te gaan wat de kenmerken van lichtstralen zijn. We maakten het vaak heel donker in de klas en we leerden dat licht eigenlijk uit verschillende kleuren bestaat. We voelden ons even echte professors! Ook zagen we dat licht wel heel belangrijk is in het verkeer!
We kennen al heel wat letters in het eerste leerjaar. Met deze letters kunnen wij al heel wat woordjes lezen.
Aan de hand van een bingospel oefenden we extra op het lezen van heel wat woorden. Per 2 gingen we aan de slag met dit nieuw spelletje. Met een dobbelsteen en 2 pionnen probeerden we zoveel mogelijk woorden correct te lezen.
Deze namiddag werkten het tweede leerjaar en het vijfde leerjaar samen rond “gedichtendag”. In groepjes gingen ze aan de slag om verschillende gedichten te lezen en te analyseren. Een leuke activiteit vol met leesplezier en creativiteit!
In de tweede kleuterklas werkten we drie weken lang rond de figuren van kikker en zijn vriendjes uit de verhalen van Max Velthuys. Ziehier enkele activiteiten: verhaal naspelen, fragmenten uit een verhaal naschilderen en een aanbod gerichte individuele opdrachten.
Hoera, Jules was jarig en dat kon niet voorbij gaan zonder feest. Jules zat ’s ochtends al helemaal klaar in de kring om samen met de peuters wafels te bakken voor zijn verjaardag. Hij had alles al klaargezet. We keken naar de ingrediënten, volgden samen het recept en juf bakte de wafels. Daarna samen smullen. Jammie!
