Een bezoek aan dinorama in het huis van Kina mag zeker niet ontbreken tijdens ons thema dino’s. Nadat we de tentoonstelling over de dinosaurussen hebben ontdekt, gingen we samen op stap doorheen het museum.

In het Maaklab van VIVES Kortrijk ontdekten we hoe leuk programmeren met LEGO Spike kan zijn!
We bouwden onze eigen kermisattractie en leerden eenvoudige taken programmeren via de computer. Samen onderzoeken, proberen en verbeteren! Een heel leerzame en boeiende ervaring!

Deze week hebben wij een plattegrond of kaart van onze klas gemaakt. Hoe gingen wij te werk ? De belangrijkste zaken maakten wij na in de zandtafel. Doosjes, staafjes, blokjes… stelden de lessenaars, kasten, radiatoren… voor. Daarna maakten wij een foto van de zandtafel. En van de foto maakten wij een eenvoudige tekening…

Samen gingen we naar het prachtige Muziekbos in Ronse. De leerlingen gingen met hun ontdekkingsboekje op zoek naar varens, sporen en andere bosweetjes. Ze observeerden, tekenden, luisterden en ontdekten het bos met al hun zintuigen.

Na de opdrachten was er nog tijd voor ontspanning. De leerlingen genoten van een fijn speelmoment in het speeltuintje midden in het bos. Het werd een leerrijke en plezierige namiddag in de natuur!

De leerlingen van de derde graad werkten deze week rond het thema Egypte. We leerden over de Nijl, piramides en hiërogliefen. Om dit thema op een creatieve manier af te sluiten, koppelden we het aan kunst en cultuur. Met eenvoudige materialen zoals een plastic flesje, papiertape, aluminiumfolie en zwarte verf toverden ze hun flesje om tot een mysterieuze, Egyptische kat.

Elke vrijdag leren we een nieuwe hoofdletter schrijven. Om mooi te kunnen schrijven en ons goed te kunnen concentreren, maken we met behulp van het schrijflied eerst ons lichaam los.

Ook dit jaar mochten we ons weer aan een enge dag verwachten. De klas werd omgebouwd tot een griezelklas en alle personages waren aanwezig. Oscar de spin kwam controleren of we goed bezig waren en in de namiddag mochten we een bezoek brengen aan het griezelmuseum. Daar kregen we een toverdrankje en een eng koekje. Wat een top dag! 

Vandaag bekeken we verschillende flesjes, doosjes, potjes, … met verschillende vormen en inhouden in het eerste leerjaar.

Het was moeilijk om te zien in welke fles de meeste inhoud zat en in welke fles de minste inhoud zat.

Daarom leerden we dat het beter is dat we eerst het water in gelijke flessen gieten. Zo kunnen we de inhouden beter met elkaar vergelijken.

Eerst werkten we samen met de juf, daarna gingen we in kleine groepjes aan de slag.

De laatste week voor de vakantie stond helemaal in het teken van Halloween. Een griezelig meetcircuit werd uitgevoerd, we maakten een zelfportret in de stijl van Tim Burton, brachten een bezoek aan het griezelmuseum, voerden een poppenspel op voor de kleutertjes en lazen tijdens de les Frans zelfs een boekje over ‘le fantôme Oscar’. Kijk maar eens… als je durft! 👻

Verkleed als monsters, spoken… trokken we naar de plaatselijke bibliotheek. Daar kregen we heel wat uitleg over hoe een bibliotheek werkt. Boeken moeten worden aangekocht, ze worden voorzien van symbooltjes en een kaft, elk boek krijgt een vaste plaats… Naast boeken kan je ook nog heel wat andere zaken ontlenen. Denk maar aan de tijdschriften, de strips, de vele spelletjes…