Vandaag kregen de leerlingen van L5 allerlei opdrachten in het kader van computationeel denken. We leerden een robot programmeren en lieten zelf een tekening tot leven komen.

Binnenkort is het carnavalsweek en de leerlingenraad vroeg om een hoed te knutselen. Wij zijn alvast gestart met ons ontwerp. Benieuwd? Hou zeker de website in de gaten want binnenkort kan je onze hoeden bewonderen!

Iedere dag kregen de klassen een opdracht. Er werden hartjes getekend en hartjes geknutseld, er werd samen gespeeld en er werd een lied aangeleerd. Op vrijdag verzamelden alle leerlingen van het lager onderwijs om het lied in koor te zingen.

Het zesde leerjaar ging aan de slag rond kettingreacties. De klas werd omgebouwd om uitdagende en speciale kettingreacties met minstens 5 verschillende bewegingen te maken.

Wekelijks gaan alle leerlingen van het lager onderwijs samen lezen. De kinderen lezen in groepjes onder leiding van een leerkracht of leesvrijwilliger. Wat een leesplezier!

In de lessen meetkunde hadden we het over blokkenbouwsels en hun verschillende aanzichten.

Na wat oefenen en werken in het werkboek mochten we alles nog extra inoefenen door verschillende spelletjes te spelen.

Maandagnamiddag stond er een bezoek aan het gemeentehuis op het programma voor het derde leerjaar.

We maakten kennis met alle verschillende diensten die we in het gemeentehuis kunnen terugvinden: het onthaal, de sportdienst, de jeugddienst, de technische dienst, …

We leerden heel wat bij en dit was dan ook de ideale start van het W.O.-thema ‘mijn gemeente Wortegem-Petegem’.

De eerste graad is net naar de Schakel in Waregem geweest. Daar konden we genieten van de voorstelling “HoeHeetTut”.

Een voorstelling die over letters, woorden en zinnen ging… Net iets waar we in het eerste leerjaar heel veel over leren…

Millimeter, centimeter, decimeter en meter? Wij kunnen het allemaal in het vierde leerjaar!

We probeerden de lengte van verschillende voorwerpen en toestellen op onze speelplaats te schatten en controleerden daarna met het juiste meetinstrument.

Tijdens de lessen muzische vorming gingen we aan de slag rond het thema ‘Winter’.

Bij juf Ilse keken we naar verschillende schilderijen en probeerden we deze tot leven te brengen.

Bij juf Stéphanie gingen we aan de slag met een penseel en waterverf. En zo maakten we een eigen winterlandschap.