In het derde leerjaar herhaalden we deze week alles wat we reeds over de klok leerden dit schooljaar.

We werkten in groepjes en oefenden de digitale en analoge klok goed in door heel wat spelletjes te spelen.

In de voorbije lessen wo leerden we in het derde leerjaar heel wat bij over ons gebit.

We sloten deze lessen af met het samen poetsen van onze tanden.

Vandaag trokken we naar de Kaaihoeve met K3. De hele voormiddag kregen de kinderen de kans om allerlei leuke natuuropdrachten uit te voeren binnen en buiten. Enkele sfeerbeelden

Als echte ridders en prinsessen kwamen de derde kleuters binnen in het kasteel. Vol bewondering ontdekten ze de kamers van het kasteel. Tijdens ons bezoek werd Loïc ook tot een echte ridder geslagen.

Na een zonnige vakantieweek kregen we met K2 en L 6 lentekriebels en gingen we samen aan de slag om bloembollen te planten. De foto s tonen hoe vlot de samenwerking was. Het werd een praktijkles in open lucht waar de kinderen veel van opstaken. Bedankt L6 om de kleuters zo goed te begeleiden!

Deze ochtend namen de leerlingen van L5 deel aan de kwartfinale van de ICT-wedstrijd “Whizzkids”. We kregen 15 vragen en die moesten we oplossen op één voormiddag. Donderdag weten we of we doorstoten naar de halve finale! Duimen jullie mee?

De leerlingen van L5 zijn vandaag gestart met hun traject op de boerderij. We leerden Pieter-Paul en Mieke kennen en kregen een rondleiding op hun boerderij. We kwamen in de kraamstal en konden al biggetjes knuffelen. Op naar een traject vol plezier en leerrijke momenten!

Deze namiddag stapten we, zoals we elke maand doen, naar de bibliotheek. We genoten van de lentezon tijdens onze wandeling.

In de muziekles oefenden we vandaag op het klappen van verschillende ritmes.

Na het klassikaal oefenen gingen we aan de slag in kleine groepjes. We stelden een ritme met de stukken fruit samen, we oefenden dit ritme goed in en veranderden nadien de stukken fruit door de bijpassende muzieknoten.

Ten slotte mochten we ons muziekstukje voorstellen aan de klasgenootjes.

Nu we al een tijdje in het 2de leerjaar zitten, kennen we al heel wat tafels. Om deze op een leuke manier in te oefenen, deden we een hoekenwerk met allerlei leuke spelletjes. Alle spelletjes hadden te maken met de maal- en deeltafels van 1, 2, 4, 5, 7 en 8. We kijken er naar uit om ook de andere tafels te leren.