Vandaag gingen de leerlingen van het vijfde leerjaar voor de tweede keer naar de boerderij. We leerden over het hefboomprincipe en mochten allerlei klusjes doen bij de stallen. Daarna kozen we ook allemaal een eigen biggetje. We gaven het een naam en vulden een bijhorende fiche in met de lengte en het gewicht. Op naar maandag voor dag 3!
Vandaag testen we de grijpers uit om zwerfvuil op te ruimen. En ja hoor de dino’s deden het super! Volgende maand ruimen we terug samen op!
De leerlingen van het vijfde leerjaar stelden vandaag hun “book in a box” voor. Dit is een grote leesopdracht waarbij de leerlingen een boek moeten lezen en daarna creatief verwerken. Dit jaar kozen we voor boeken van Do Van Ranst. De leerlingen van het zesde leerjaar kwamen luisteren en de verschillende boeken ontdekken want donderdag komt deze auteur op bezoek in de derde graad.
Gisteren was het de Nationale pyjamadag. Dit is een jaarlijkse campagne van Bednet. Door onze pyjama op die dag te dragen, steken we alle zieke kinderen en jongeren een hart onder de riem.
Onder een stralend lentezonnetje mochten de kinderen van de peuterklas en eerste kleuterklas spelen in de zandbak. Nadien sloten K2 en K3 verder aan om mooie zandkastelen te bouwen en lekkere ijsjes te maken. Mmmm… heerlijk!
Vandaag kwamen enkele wetenschappers van VIB naar het zesde leerjaar met het project ‘Wetenschap op stap’. Met dit project wil VIB jonge kinderen enthousiast maken voor biowetenschappen door echte onderzoekers naar de klas te brengen. Ze mochten werken met een microscoop, pipetten,… Het werd een leuke en leerrijke voormiddag!
In de lessen wereldoriëntatie leren we in het derde leerjaar over het stratenplan. Maandag maakten we eerst een leerwandeling in de buurt van onze school. Daarna probeerden we in de klas deze wandeling correct aan te duiden op een stratenplan van onze schoolbuurt. We maakten ook kennis met google maps en probeerden onze school zo snel mogelijk terug te vinden.
Per twee hebben wij in het eerste leerjaar proefjes met water en met ijs uitgevoerd. Zo ondervonden wij al snel dat de warmte ijs doet smelten. We stelden vast dat ijs op het water drijft. We merkten op dat ijs door zout sneller smelt…
Daarna werd het tijd om precies te weten hoe warm of hoe koud het is. Daarvoor gebruiken wij de thermometer. Hiermee meten wij dus de temperatuur.
De leerlingen van het vijfde leerjaar zijn vandaag gestart met hun traject op de boerderij. We maakten kennis met boer Joost en boerin Mieke en kregen een rondleiding op hun boerderij. We hebben de kraamstal gezien en natuurlijk knuffelden we een biggetje. Op naar de volgende dagen! Dankjewel aan omi Mia en opa Laurent om ons te begeleiden.
Op donderdag mochten we allemaal verkleed naar school komen en natuurlijk mocht een foto niet ontbreken.
Om onze laatste volledige schooldag voor de vanantie af te sluiten, deden we een hoekenwerk. Kijk maar mee hoe superhelden, prinsessen, en dieren aan de slag gingen. We speelden spelletjes, deden een confettidictee, zochten woordjes op de chromebook, maakten gekke tekeningen met een dobbelsteen en lazen met gekke brillen op. Ziet het er niet leuk uit?
