De leerlingen van het 5de leerjaar kregen al uitgebreid les over programmeren, het was nu tijd om hun geleerde skills en kennis door te geven aan de kleuters van de 2de kleuterklas. Elke activiteit ging over computationeel denken, eeeuh wat zeg je daar? ‘Het vermogen om problemen op te lossen door inzicht in ICT of met behulp van ICT.’ Vooral voor onze kleuters nog een uitdaging, de leerlingen hebben dit ondertussen al goed in hun vingers.